高中语文课堂提问类型分析

• 作者: 姚念琪
• 来源期刊: 林区教学
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学设计 课堂提问 语文素养
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 语文园地
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 字数: 2139字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-6714.2018.10.020

摘要

精彩的教学设计可以让课堂教学事半功倍,而科学巧妙的课堂提问可以使教学设计发挥出更大的功效.对线索式提问、理解式提问、归纳式提问、迁移式提问等四类基本课堂提问类型进行案例分析,旨在以课堂提问为基点,发挥语文的教学功效和育人价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚念琪		2	4	1.0	2.0