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培养“读写”能力,提升核心素养
读写结合
仿写
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初中物理教学中学生核心素养的提升
初中物理
核心素养
提升策略
加强核心素养渗透,提升高中生物理素养
高中物理
核心素养
课堂教学
物理教学中学生核心素养培养策略
物理教学
学生
核心素养
培养策略
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文献信息
篇名 培养视觉——空间智能,提升物理核心素养
来源期刊 新课程导学(八年级中旬) 学科 教育
关键词 物理知识 空间智能 素养 培养 视觉 社会发展需要 热点话题 关键能力
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46
页数 1页 分类号 G633.7
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张怀明 5 17 1.0 4.0
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
物理知识
空间智能
素养
培养
视觉
社会发展需要
热点话题
关键能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学(八年级中旬)
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4653
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