模拟演示在科学仿真实验中的教学探索

• 作者: 樊沁源
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 科学教学 模拟演示 仿真实验 多媒体
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 页码范围: 58-58
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

在时限九年的义务教育制中,科学课程是一门较为重要的核心课程,承担着培养国民科学素质的重任。对于小学生来说,科学则有更重要的地位,由于儿童的特殊性,学好科学可以丰富他们的认知,提升他们的兴趣爱好,达到较好的启蒙效果。而如何教好科学,讲好科学对于老师们是一个较大的问题,随着教育方式的进步,各式各样的教学方式层出不穷,今天我们来探讨一下科学教学中的一个大的模块儿——模拟演示实验。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	樊沁源		1	0	0.0	0.0