"重症监护"虚拟仿真实验案例在FPGA实践教学中的应用探索

• 作者: 姜艳红 王开宇 秦晓梅 赵海博 陈景
• 来源期刊: 工业和信息化教育
• 学科: 教育
• 关键词: 虚拟实验 FPGA教学
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 实训与实践探索
• 页码范围: 88-90
• 页数: 3页
• 分类号: G482
• 字数: 1878字
• 语种: 中文

摘要

传统的FPGA实践教学,大多以实验开发板作为验证设计的平台,并不能直观地反映出实际的应用环境.本文将"重症监护"虚拟仿真实验案例引入FPGA实践教学中,能够更加真实地把设计的应用场景展现出来,并且在案例里增加部分编程练习作为课前预习内容,在实际的教学过程中取得了显著的效果.