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摘要:
谈心谈话作为高校辅导员必须具备的一项技能,是辅导员了解学生的思想动态、交流沟通情感、处理学生问题和对学生进行针对性教育的主要手段和途径.辅导员只有将谈话进行到谈"心"的程度,才能真正成为学生的良师益友.通过分析当前高校辅导员谈心谈话工作存在的问题,结合安庆师范大学文学院的实践工作经验,就高校辅导员与学生谈心谈话工作制度的制定和注意事项进行详细的阐述.
内容分析
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文献信息
篇名 高校辅导员谈心谈话工作制度建设 ——以安庆师范大学为例
来源期刊 吉林省教育学院学报 学科 教育
关键词 高校 辅导员 谈心谈话
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 教师教育
研究方向 页码范围 120-122
页数 3页 分类号 G645
字数 3526字 语种 中文
DOI 10.16083/j.cnki.1671-1580.2018.05.039
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李明 安庆师范大学资源环境学院 18 21 3.0 3.0
2 刘旭婷 安庆师范大学文学院 4 8 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
高校
辅导员
谈心谈话
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市人民大街6755号
1985
chi
出版文献量(篇)
4827
总下载数(次)
16
总被引数(次)
5279
论文1v1指导