高校辅导员心理辅导能力培训体系的建设——以南京林业大学为例

• 作者: 崔诣晨 杨振华 袭开国
• 来源期刊: 中国林业教育
• 关键词: 高等学校 辅导员培训 心理辅导能力
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 所属期刊栏目: 管理纵横
• 页码范围: 25-27
• 页数: 3页
• 字数: 4260字
• 语种: 中文

摘要

加强高校辅导员心理辅导能力培训体系的建设,对辅导员队伍的职业化发展具有战略意义.南京林业大学结合多年来开展大学生心理健康教育工作的实践,从指导思想与原则、制度建设、培训方案3个方面,对高校辅导员心理辅导能力培训体系的构建进行了积极探索.在高校辅导员心理辅导能力培训体系的建设过程中,以上级相关文件精神为指导,遵循理论与实践相结合、校内与校外相结合、自学与辅导相结合的原则,采取加强制度建设、规范过程管理、制定培训计划等措施,通过夯实基础、系统强化、技能认证、技能操作等递进式培训步骤,建立了高校辅导员心理辅导能力开发与培养的长效机制.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袭开国	南京林业大学学生工作处	17	102	5.0	9.0
2	杨振华	南京林业大学学生工作处	30	86	6.0	7.0
3	崔诣晨	南京林业大学思想政治理论教学研究部	59	152	7.0	8.0