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摘要:
小学科学是一门以实验为基础对学生进行科学启蒙教育的学科,这门课程可以不仅可以帮助学生掌握更多科学理论知识,还可以培养学生的动手和动脑的能力,因此教师要帮助学生学好这门课程。多媒体教学法在小学科学教学中能够有效地辅助教师进行教学,本文就结合自身教学经验,探讨教师在小学科学教学中怎样有效应用多媒体教学法。
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文献信息
篇名 多媒体教学法在小学科学教学中的有效应用
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 小学科学 多媒体教学 应用策略
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60-60
页数 1页 分类号 G434
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研究主题发展历程
节点文献
小学科学
多媒体教学
应用策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
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