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摘要:
“平等公正对待学生,尊重学生,不讽刺、挖苦、歧视学生,关心爱护学生,不以分数作为评价学生的唯一标准,不按学生考试成绩排座位、公开排名”,满分10分请打分;“不组织、参与校外有偿补课活动”,满分10分请打分;“经常与家长沟通,适时走访家庭”,满分…分请打分……这个署假里,合肥市中小学师德考核评议系统正式上线,合肥的中小学学生家长通过网上的《合肥市中小学教师师德家长测评表》,给教师的师德打分据介绍,合肥市中小学在开展教师年度考核前,都要进行师德师风评议,网上的师德考核评议将一直持续到7月31日(中安在线7.16)
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文献信息
篇名 家长评议师德不能流于形式
来源期刊 中国教工 学科 教育
关键词 师德考核 家长沟通 尊重学生 能流 学生考试成绩 教师师德 中小学 合肥市
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-32
页数 1页 分类号 G451.6
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研究主题发展历程
节点文献
师德考核
家长沟通
尊重学生
能流
学生考试成绩
教师师德
中小学
合肥市
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教工
月刊
1004-1362
11-2959/G4
北京西城区复兴门外大街10号
出版文献量(篇)
10878
总下载数(次)
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