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摘要:
目的 探讨PDCA循环法在住院医师技能培训中的应用效果.方法 将2015年90名以传统管理方式进行技能培训的住院医师设为对照组,2016年90名以PDCA循环法进行技能培训的住院医师设为PDCA组,将两组两项技能培训的理论、操作的平均成绩进行对比.结果 PDCA组理论、技能成绩明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 采用PDCA循环法进行住院医师技能培训,可有效提高住院医师培训质量.
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文献信息
篇名 PDCA循环法在新疆某三甲医院住院医师技能培训中的应用效果分析
来源期刊 继续医学教育 学科 教育
关键词 PDCA循环法 住院医师 技能培训
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 医学教育进展
研究方向 页码范围 43-45
页数 3页 分类号 G726
字数 2645字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-6763.2018.04.023
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汤宝鹏 新疆医科大学第一附属医院心脏中心 163 467 9.0 14.0
2 马丽娟 新疆医科大学第一附属医院毕业后教育管理科 43 142 7.0 10.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
PDCA循环法
住院医师
技能培训
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
继续医学教育
月刊
1004-6763
12-1206/G4
大16开
北京市西城区红莲南路30号4层
1987
chi
出版文献量(篇)
11425
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29555
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