自我效能感视域下广东高校新疆籍少数民族困难学生的心理调适

• 作者: 易广 王芳
• 来源期刊: 开封教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 自我效能感 少数民族困难大学生 心理调适
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 教育学·心理学
• 页码范围: 166-167
• 页数: 2页
• 分类号: G641
• 字数: 2589字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-9640.2018.12.075

摘要

目前, 部分广东高校中新疆籍少数民族学生在家庭经济、学习、生活适应、人际交往等方面存在困难, 以致他们普遍存在自尊与自卑交替的矛盾心理, 学习焦虑、人际关系敏感等心理问题也较为突出.本文以班杜拉的自我效能感理论为指导, 以自我效能感形成的四种主要途径为切入点, 提出多种形式的精准帮扶措施, 以增强学生的自我效能感, 使其重树信心, 走出困境, 最终学有所长、学有所成.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王芳	广东轻工职业技术学院财贸学院	4	2	1.0	1.0
2	易广	广东轻工职业技术学院财贸学院	6	9	2.0	3.0