探讨高中数学解题思路

• 作者: 谢桂平
• 来源期刊: 中学生数理化（教与学）
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 科学思想方法
• 页码范围: 88
• 页数: 1页
• 字数: 1708字
• 语种: 中文

摘要

对于高中数学教学工作来说,数学解题的教学环节是极其重要的.因此,为了培养高中生的数学解题能力、提升高中数学课堂的教学效率,数学教师需要在为学生讲解数学习题的同时,将相关的解题思路以及解题技巧传授给学生.本文从当前高中数学课堂教学的实际情况出发,对高中数学解题思路进行了分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢桂平		1	1	1.0	1.0