中职计算机分层任务驱动教学研究——以《图形图像处理》为例

• 作者: 刘丽皎
• 来源期刊: 记者观察:中
• 学科: 教育
• 关键词: 分层任务驱动 计算机专业课程 中职教学设计
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 页码范围: 139-139
• 页数: 1页
• 分类号: G420

摘要

随着当今计算机技术不断发展,对于中等职业学校而言,越来越多的学生在计算机操作能力方面无法满足企业发展的需求。因此,提升计算机教学质量,尤其是动手操作教学部分,已经成为待研究、解决的新课题。本文从中职学校学生现状出发,以现有班级为研究对象,从教学模式上着手,进行"分层任务驱动"教学研究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘丽皎		4	0	0.0	0.0