初中物理实验教学有效性实现策略

• 作者: 岳俊杰
• 来源期刊: 中学生数理化（教与学）
• 关键词: 初中物理 实验教学 有效性 兴趣
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 科学思想方法
• 页码范围: 85,87
• 页数: 2页
• 字数: 1504字
• 语种: 中文

摘要

初中物理实验教学有效性的提升,需要教师及时转变物理教学观念,对实验教学给予足够的重视,创新物理实验教学的方式方法,激发学生学习物理的热情,让学生更加积极主动地参与到实验教学中.教师要让学生参与到实验中去,进行积极的思考,从而提高学生学习物理的兴趣.初中物理实验教学有效性的提升是一个长期的过程,需要教师在教学中不断地进行探索,使得实验教学更加贴合学生的实际,满足学生的需要.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	岳俊杰		3	0	0.0	0.0