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摘要:
随着社会人才的激烈竞争,各高职院校都将学生职业素养提升工作摆在了事关立德树人的战略高度,构建全面科学实用的职业素养课程内容体系,是事关此项工作是否有实效的基础.本文认为高职学生职业素养课程内容包括思想道德素养、职业态度、职业基本能力几方面.要通过通识教育课程、成长成才教育课程、专业课程渗透职业素养教育等不同教育教学形式全力提升学生职业素养.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 论高职学生职业素养课程的内容设计
来源期刊 新西部(中旬刊) 学科
关键词 高职学生 职业素养课程 内容设计
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目 教学改革
研究方向 页码范围 162,74
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 崔利宾 84 28 3.0 4.0
2 赵丽 20 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2007(2)
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研究主题发展历程
节点文献
高职学生
职业素养课程
内容设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新西部(中旬刊)
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chi
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