“微课”在小学音乐教学中的运用

• 作者: 丁翀
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 小学音乐 运用
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 页码范围: 78-78
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

微课,主要是根据教材一个章节、内容或者知识点来设计的视频资源,时长大约在5分钟左右,且支持在线学习与线下学习,这种学习方式不仅能使教材的内容得到细化,还能降低学生的学习难度,从而提高学生的学习效果。当前,微课在各学科得到较为广泛的运用,显而易见,微课颠覆了传统的教学方式,学生可随时随地进行学习,从而使得学习不再局限于几十平方米的教室,但交流必须要在课堂上完成。

作者信息

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1	丁翀		3	0	0.0	0.0