作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
小学阶段的语文教学,是学习其他各门学科的基础,是每位学生"学习长征"迈出的第一步.因此小学语文教师要不断在教学上循序渐进,不断总结创新改进和完善新的教学方法,切实提高语文课堂教学的实效性,为小学生漫长的学习生涯铺设道路.
推荐文章
打造小学语文高效课堂的几点做法
小学语文
高效课堂
自主
小学语文高效课堂教学的几点尝试
语文课堂
高效教学
教学方法
小学语文阅读课堂教学反思刍议
小学语文
课堂教学
反思
小学语文高效课堂教学模式的构建策略
小学语文
高效课堂
构建策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学语文高效课堂教学的几点做法
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 创新教学 高效课堂
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 高效课堂2
研究方向 页码范围 200
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 樊茜 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (46)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学语文
创新教学
高效课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
论文1v1指导