浅谈初中英语微课的教学设计

• 作者: 李霞
• 来源期刊: 校园英语(上旬）
• 关键词: 初中英语 微课 教学设计 探讨分析
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 基础教育研究
• 页码范围: 129
• 页数: 1页
• 字数: 1654字
• 语种: 中文

摘要

随着我国对教育事业发展的重视,在课堂上的教育模式也在不断的创新,从而引出了微课这一教学概念.微课作为新型的教学方式在初中英语课堂上发挥着重要的作用,其应用改变了传统的教学方式,将老师和学生从死板的"老师讲,学生听"的模式中拉出来.运用了微课这一新型教学概念可以有效的将复杂课程变得简单化,提高了学生课堂效率,调动了学生的积极性,激发了学生主动学习英语的兴趣.初中英语微课的教学设计比之前的教学更加生动有趣,可以让学生切实体会到学习的乐趣.本文就初中英语微课的教学设计进行探讨分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李霞		22	19	3.0	4.0