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立足课堂教学 提高写作水平
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摘要：
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立足课堂教学培养高职学生英语写作能力
课堂教学
高职英语
写作能力
深入阅读教学,提高写作水平
阅读教学
写作水平
初中语文
提高写作水平——小学作文写作探究
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探索作文教学规律提高学生写作水平
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期刊影响力
教育革新
主办单位：
甘肃省教育科学研究所
甘肃省教育学会
出版周期：
月刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
兰州市广场南路51号统办一号楼14楼
邮发代号：
创刊时间：
1991
语种：
chi
出版文献量（篇）
12571
总下载数（次）
51
总被引数（次）
8152
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