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原文服务方: 新课程       
摘要:
阅读量决定着一个人的语文能力高低.作为教师,不难发现,学生怕写作,究其原因是“无话可说”,要想改变这种现状,教师应该有意识地指导学生积累写作的材料.从三方面对阅读教学与写作能力这一观点进行了阐述:阅读能够丰富学生的写作素材;阅读能够为写作打下坚实的基础;阅读能够提高学生的写作能力.在今后的教学中,持之以恒地对学生进行阅读指导,以提高他们的写作能力.
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篇名 加强阅读教学,提高写作水平
来源期刊 新课程 学科
关键词 阅读教学 写作水平 写作素材 坚实基础 写作能力
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
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