浅析如何引导大学生主动参与体育活动 ——基于性格色彩学的视角

• 作者: 刘洁
• 来源期刊: 文体用品与科技
• 学科: 体育
• 关键词: 大学生 性格色彩 主动参与 体育活动
• 年，卷（期）: 2018,（16）
• 所属期刊栏目: 体育观察
• 页码范围: 62-63
• 页数: 2页
• 分类号: G807
• 字数: 3187字
• 语种: 中文

摘要

本文运用文献综述法、观察法及逻辑分析等研究方法,在性格色彩学视角下,结合多血质、抑郁质、胆汁质及粘液质的性格特点,对不同学生的沟通方式,引导方法进行分析.研究认为,教师要对自身和学生的性格特点做出诊断,在教学过程的接触时期、接触中期、接触后期提出具体的教学建议与指导,旨在对提高大学生参与体育课程的积极性、主动性方面有所帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘洁		10	7	2.0	2.0