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摘要:
反思能力即是引导学生围绕课堂所学知识进行巩固复习,在提升学习效率的同时,构建所学知识的框架或体系,引导学生建立学习的思路.因此,反思能力有助于提高学生的知识学习效果.数学学科知识有着很强的逻辑性,通过培养学生的反思能力,引导学生建立数学学习的自主探究意识,养成对所学知识的反思习惯,逐渐提升其数学发散思维能力.当前在初中数学教学中,各种问题在很大程度上对学生反思能力的培养产生了一定的影响.
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文献信息
篇名 初中数学教学中学生反思能力的培养研究
来源期刊 新智慧 学科
关键词 初中数学教学 学生 反思能力 培养研究
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 教学培养
研究方向 页码范围 91-92
页数 2页 分类号
字数 2806字 语种 中文
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研究主题发展历程
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初中数学教学
学生
反思能力
培养研究
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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