微课在小学数学教学中的应用研究

• 作者: 张春英
• 来源期刊: 中国校外教育：上旬
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 微课 应用途径
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 页码范围: 78-78
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

现代化信息技术的合理应用,一方面能够消除学生的厌学情绪,激发学生的逻辑思维与抽象思维,帮助学生在动态学习中掌握到更多的基础技能,逐步构建完善的认知体系,另一方面可以减轻教师的教学负担,为教师提供充足时间,设计出个性化的教学方案,深度整合现有教学资源,诱导学生的主动学习,进一步推动小学教育改革的长远前行,成功培养出大批高素质、创新型的建设人才。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张春英	沈阳大学虎石台附属第二实验小学	2	3	1.0	1.0