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摘要:
本文阐述了教师职业道德素养对年轻教师成长的意义,分析了年轻教师的优点及影响年轻教师成长进步的障碍,提出了年轻教师需要做的'三个坚持',并对年轻教师把握'在线教育'的机遇给出了中肯的建议,希望可以为推动年轻教师的成长提供借鉴。
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篇名 扎根现实开鲜花 钻研创新结硕果——年轻教师成长要点简析
来源期刊 教育界:基础教育 学科 教育
关键词 年轻教师 职业道德素养 三个坚持 在线教育
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 141-142
页数 2页 分类号 G635.1
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研究主题发展历程
节点文献
年轻教师
职业道德素养
三个坚持
在线教育
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
教育界(基础教育)
月刊
1674-9510
45-1376/G4
大16开
广西南宁市望园路13号
48-195
2009
chi
出版文献量(篇)
2443
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16
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162
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