作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
生物学的教学主要以实验教学为主,在课堂中的教学不仅能让学生掌握基础的有关生物学的知识和原理,更重要的是可以通过实验教学的训练来提高学生们的实验机能。当今社会经济和科学技术高速发展,教育也应该紧跟时代的潮流,不断适应新社会,首先要做的就是对于教育中占据核心地位的新课程不断改革,课改的实现能够很好地体现教育目的,也是帮助师生进行教育活动的基础环境。它可以集中的体现教育思想和教育观念的形成。所以在新时代中要想发展教育,必须紧跟时代的潮流,与社会的政治经济发展相联系。
推荐文章
论新课标下的高中生物高效教学
新课标
高中生物
高效教学
新课标下高中生物高考改革的教学对策
新课标
高中生物
高考改革
教学对策
新课标下高中生物生活化教学的实践探析
新课标
生活化教学
高中生物
新课标下高中生物教学的生活化
高中生物
教学效率
教学研究
生活化
新课标
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新课标下的高中生物教学研究
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 新课标 高中生物 教学分析
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 84-85
页数 2页 分类号 G420
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡海波 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新课标
高中生物
教学分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
总下载数(次)
25
总被引数(次)
0
论文1v1指导