小学美术教学中渗透心理健康教育的途径

• 作者: 张天强
• 来源期刊: 中小学心理健康教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小学美术教学 心理健康教育 学科渗透
• 年，卷（期）: 2018,（14）
• 所属期刊栏目: 学科心育
• 页码范围: 68-69
• 页数: 2页
• 分类号: G44
• 字数: 2457字
• 语种: 中文

摘要

小学美术教师要充分认识美术教学对学生心理健康教育的意义,积极探索有效的教学方法,为学生营造和谐、温馨的学习氛围,引领学生快乐成长.本文简述了小学美术教学中渗透心理健康教育的意义,提出了具体可行的渗透途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张天强		6	3	1.0	1.0