破除"名校名师"负面效应——以《朝读美文》为例谈编辑如何消除不良自我暗示

• 作者: 江玲燕
• 来源期刊: 采写编
• 关键词: 编辑 "名校名师" 自我暗示 积极 消极
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 媒介研究
• 页码范围: 143-145
• 页数: 3页
• 字数: 4122字
• 语种: 中文

摘要

自我暗示是一把双刃剑:积极的自我暗示可以帮助被暗示者稳定情绪、树立自信、鼓起战胜困难的勇气;消极的自我暗示却会让被暗示者扰乱情绪、失掉自信,不战而退,对被暗示者造成不良影响.编辑在审读稿件之时,需消除不良的自我暗示——"名校名师稿件无差错",对于不同来源的稿件一视同仁.为此,编辑需做到以下三点:一是正确认识编辑与作者的关系是一种"同志式的互助合作关系",共同为读者提供高质量的精神食粮;二是"打铁还需自身硬",提高自身专业素养;三是端正心态,一视同仁,富有质疑精神,把好图书质量关.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	江玲燕		1	0	0.0	0.0