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运用学习进阶理论,培养高中生的英语文化品格
运用学习进阶理论,培养高中生的英语文化品格
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摘要：
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高中生英语文化意识的培养
高中生
文化意识
途径
培养
英语角活动对高中生学习兴趣的培养
英语角
高中生
学习兴趣
多媒体技术运用对英语文化品格的培养
多媒体技术
文化品格
优缺点
如何培养高中生的英语阅读能力
高中英语
英语阅读
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文献信息
| 篇名 | 运用学习进阶理论,培养高中生的英语文化品格 | ||
| 来源期刊 | 语数外学习：数学教育 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2018,（2） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 68 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G633.41 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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