基于PBL模式的聋生英语行动研究综述及教学策略

• 作者: 单楠 夏君鹏 季晓燕
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 文学
• 关键词: PBL模式 聋生英语 教学行动研究
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 专业英语教育
• 页码范围: 44-46
• 页数: 3页
• 分类号: H310.9
• 字数: 6268字
• 语种: 中文

摘要

随着越来越多的聋人大学生走进校园,聋人大学英语教学及其课程价值越来越受到关注.由于聋生先天生理缺陷,语言能力差,思维发展受到一定限制,普通的大学英语教学并不适用于他们,该文结合以聋生为教学中心,以项目为主导的PBL教育理论和过行动研究综述,探讨聋生大学英语课堂教学策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	单楠	南京特殊教育师范学院语言学院	27	22	2.0	3.0
2	夏君鹏	南京特殊教育师范学院语言学院	8	2	1.0	1.0
3	季晓燕	南京特殊教育师范学院语言学院	21	19	2.0	4.0