作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
阐述情感关怀对医学教育的价值,尝试以情感体验作为基本形式来提升医学生的情感关怀能力,并从德育课堂教学环节设计、选修课程内容的选择和建立情感关怀行为养成的常态机制等方面就构建情感关怀德育模式进行探讨.
推荐文章
医学院校本科新生关怀能力调查
医学院校
本科新生
关怀能力
调查
勇气
医学院校"德育生活化模式"研究
和谐医患关系
德育生活化
医德情感
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于情感关怀的医学院校德育模式构建
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 医学生 情感关怀 德育模式
年,卷(期) 2018,(23) 所属期刊栏目 德育与素质教育
研究方向 页码范围 44-46
页数 3页 分类号 G41
字数 5365字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 倪风华 2 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (1)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (8)
二级引证文献  (0)
1999(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2000(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
医学生
情感关怀
德育模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导