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摘要:
本文以环境工程技术专业为例,论述高职环境类专业课程体系存在的问题、改革的方法以及实践效果,提出应以职业活动为主线,构建具有特色的课程体系,让高职毕业生能够适应工作岗位的要求,为社会培养出高技能应用型环保职业技术人才.
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关键词云
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文献信息
篇名 高职环境类专业课程体系改革实践探索——以广西生态工程职业技术学院为例
来源期刊 广西教育(高等教育) 学科 社会科学
关键词 高职环境类专业 课程体系 实践效果 人才
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 课程建设
研究方向 页码范围 69-70,100
页数 3页 分类号 G
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王汉奇 13 11 2.0 2.0
2 陈雷 31 43 3.0 5.0
3 张丽微 36 46 3.0 5.0
4 何红娟 23 49 3.0 6.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高职环境类专业
课程体系
实践效果
人才
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chi
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