践行小组合作学习,构建初中思品全新课堂的思考

• 作者: 韦燕娟
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 初中 思想品德 合作学习
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 课堂探索
• 页码范围: 132
• 页数: 1页
• 字数: 1947字
• 语种: 中文

摘要

合作学习是指学生为了完成共同的学习任务,在职权分明的课堂环境中互助学习.将合作学习的教学模式运用到初中思想品德课堂上能调动学生参与课堂活动的积极性,提高课堂教学效果,提升学生的综合素质能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韦燕娟		3	0	0.0	0.0