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利用瑶族文化提升学生核心素养
利用瑶族文化提升学生核心素养
作者:
王德卫
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
瑶族文化
学生
核心素养
摘要:
学生发展核心素养主要是指学生应具备的,能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力.它分为文化基础、自主发展和社会参与三个方面,综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养.瑶族文化具有鲜明的本民族特色,蕴含着丰富的培育学生核心素养的教育理念、教学素材和教授方法,使得瑶族文化教育在培养学生发展核心素养方面,有着独特的优势和丰富的经验,能够切实熔铸学生心性,完善人格和发展自我.
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文献信息
篇名
利用瑶族文化提升学生核心素养
来源期刊
报刊荟萃:下
学科
教育
关键词
瑶族文化
学生
核心素养
年,卷(期)
2018,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
247-247
页数
1页
分类号
G40
字数
语种
DOI
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王德卫
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学生
核心素养
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期刊影响力
报刊荟萃:下
主办单位:
陕西日报社
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-8688
CN:
61-1431/G
开本:
出版地:
陕西省西安市环城南路东段1号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
2850
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25
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