微项目驱动模式在医药类院校药剂学教学中的应用

• 作者: 吴卫 张玮 林世源 陈卉 齐娜
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 微项目驱动 教学法 药学教育
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 继续教育实践
• 页码范围: 12-14
• 页数: 3页
• 分类号: R94
• 字数: 3135字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6763.2018.04.007

摘要

药剂学是一门专业性和实践性都很强的学科,由于对指导临床用药具有重要意义,医药类院校普遍开设.项目驱动教学法是实践导向和任务驱动式教学,是师生通过完成一个系统完整的项目工作而进行的教学活动,在各工程学科教学中应用广泛.药剂学涉及制剂的工业生产,强调项目实践,具有较强的工科特征,而医学类院校普遍缺乏工科基础,且不具备大项目执行的硬件条件,无法推行系统的项目驱动教学,这成为该学科备受关注的教育教学难点.文章从项目教学入手,结合医药院校教学实际,在项目选材上引入微项目的概念,探讨微项目驱动模式在医药类院校药剂学教学中的应用,以期提高该学科的教学水平,促进学科人才培养,利于药学教育改革的理论和实践创新.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	齐娜	桂林医学院药学院	32	79	5.0	7.0
2	吴卫	桂林医学院药学院	22	41	3.0	5.0
3	张玮	桂林医学院药学院	8	11	3.0	3.0
4	陈卉	桂林医学院药学院	5	8	2.0	2.0
5	林世源	桂林医学院药学院	6	8	2.0	2.0