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摘要:
随着我国科学技术的不断发展,现代信息技术被广泛应用于课堂教学中,本文阐述了利用信息技术教学手段,将学科教学与电子书包有效结合,从而构建群文阅读教学模式的多样化,旨在优化学科教学,提升教学质量,促进科技与教学的有效融合。
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文献信息
篇名 通过电子书包构建群文阅读教学模式
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 电子书包 群文阅读 教学模式
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-30
页数 1页 分类号 G434
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1 杨丽萍 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
电子书包
群文阅读
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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