践行“能力本位”思想提升《生物制药工艺实训》教学质量

• 作者: 宋凯
• 来源期刊: 中国多媒体与网络教学学报(电子版)
• 学科: 工学
• 关键词: 能力本位思想 生物制药工艺实训 教学质量
• 年，卷（期）: zgdmtywljxxbdzb_2018,（10Z）
• 页码范围: 67-68
• 页数: 2页
• 分类号: TQ460-4

摘要

本文立足践行能力本位思想,从《生物制药工艺实训》教学实际出发,以整合教学内容、改进教学方法、贯彻和落实项目教学、创建开放式实训教学环境、加强实训环境中文化氛围的影响等五个方面为突破点,试图探寻出提升《生物制药工艺实训》教学质量的有效路径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋凯		30	42	5.0	5.0