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摘要:
教学策略是为实际教学服务的,是为了达到一定的教学目标和教学效果.在教学实践中实施"创设有效情景,充分利用信息化教学手段,实现有效学法指导,关注学生差异性教学,提升教师自身素质"等有效教学策略,能激发学生的求知欲,使学生爱学、能学,提高课堂实效,为学生终生发展奠定良好的基础.车工实训作为机械加工专业一门重要专业课,教师有效地应用教学策略,能从有限的课时和丰富的内容中优化教学内容,活化教学过程,突出学生技能与职业素养的培养.
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文献信息
篇名 探析车工实训教学中的策略应用
来源期刊 当代教育实践与教学研究(电子刊) 学科
关键词 车工实训教学 策略 应用
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 436
页数 1页 分类号
字数 1821字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-6711.2018.03.288
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邹志华 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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车工实训教学
策略
应用
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期刊影响力
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