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摘要:
所谓课堂气氛,就是指在教学过程中呈现出来的一种状态和氛围。作为小学语文教师,只有营造良好的课堂教学气氛,才能更好地帮助学生获得知识。在当前语文课堂教学中,教师要想提高教学质量和教学效果,首先就要保持课堂氛围的活跃。这不仅能在一定程度上体现出学生的主体地位,还能更好地促进学生在这门课程上全面发展,进而满足现代教育的发展需求。由此可见,在语文课堂教学中,创建良好的课堂氛围是十分必要的。
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浅谈如何营造良好的小学语文课堂教学气氛
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营造方法
如何营造良好的小学语文课堂氛围
课堂氛围
小学语文
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关键词云
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文献信息
篇名 如何营造语文课堂的良好气氛
来源期刊 江西教育:综合版(C) 学科 教育
关键词 语文课堂教学 课堂气氛 课堂教学气氛 语文教师 课堂氛围 教学过程 教学效果 教学质量
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-28
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
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1 何红梅 9 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文课堂教学
课堂气氛
课堂教学气氛
语文教师
课堂氛围
教学过程
教学效果
教学质量
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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