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摘要:
文章结合微课的概念,剖析了中职计算机课程教学中微课应用存在的主要问题,如对微课存在认知误区、受限于传统教学方式、优质微课资源获取困难等,并在此基础上探讨了微课在中职计算机课程教学中应用的具体措施及有效途径.
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文献信息
篇名 微课在中职计算机课程教学中的应用探讨
来源期刊 发明与创新·职业教育 学科
关键词 微课 计算机课程教学 应用
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 18-19
页数 2页 分类号
字数 2173字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0954.2018.04.014
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1 杜玉蓉 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
微课
计算机课程教学
应用
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期刊影响力
发明与创新·职业教育
月刊
1672-0954
43-1401/N
湖南省长沙市文运街23号省电教馆
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