作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文分析了大学物理教学的现状和存在的问题,并阐述了如何用微课这种新型教学模式来解决这些问题,弥补传统教学中的不足,有效提升大学物理教学质量.
推荐文章
谈微课在大学物理教学中的应用
微课
大学物理
教学应用
案例教学在大学物理教学中的应用分析
案例教学
大学物理教学
教学成效
案例库
大学物理教学说课设计探究
大学物理教学
说课
设计
微课与多元课堂教学模式在大学物理教学中的效果分析
微课
大学物理
教学模式
模式构建
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 微课在大学物理教学中的应用探讨
来源期刊 双语学习(乌鲁木齐) 学科
关键词 大学物理 微课 教学质量
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 大学论坛
研究方向 页码范围 10,21
页数 2页 分类号
字数 1987字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-9596.2018.10.010
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨俊伟 上海电机学院文理教学部 4 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (8)
共引文献  (3)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2015(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2016(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2017(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
大学物理
微课
教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
双语学习(乌鲁木齐)
月刊
1674-9596
65-1284/G4
新疆乌鲁木齐市沙依巴克区克拉玛依西街1100号新疆文化出版传媒大厦
chi
出版文献量(篇)
972
总下载数(次)
2
总被引数(次)
49
论文1v1指导