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摘要:
随着我国经济社会迅速变革、互联网技术和新媒体快速发展,高校在意识形态领域也面临着多重挑战.各种社会思潮、价值观的交流、交融与交锋更加频繁,一些非主流思想通过新媒体的传播对人生观价值观正在形成的青年学生具有很大的冲击,特别是对于培养职业艺术人才的艺术类高职院校学生尤为明显.就群体学习习惯而言,艺术类高职院校学生具有更多特殊性.该文就上述问题进行了相关探索,并阐述了如何以传统文化为载体,引导艺术类高职院校学生文明修身.
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高职院校
艺术生
管理
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关键词云
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文献信息
篇名 以传统文化为载体,引导艺术类高职院校学生文明修身
来源期刊 职业教育 学科 教育
关键词 高职院校 艺术类学生 传统文化 文明修身
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 交流平台
研究方向 页码范围 61-63
页数 3页 分类号 G711
字数 4169字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈毅 15 3 1.0 1.0
2 宋煜 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
艺术类学生
传统文化
文明修身
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业教育
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出版文献量(篇)
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