微课在高中语文阅读教学中的运用

• 作者: 马建忠
• 来源期刊: 儿童大世界（下半月）
• 关键词: 微课 高中语文 阅读教学
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 32
• 页数: 1页
• 字数: 1680字
• 语种: 中文

摘要

微课是现在的新型教学模式之一,它的使用在很大的程度上提高了学生的学习兴趣,让学生变得更加愿意积极参与到课堂教学中来,尤其是在高中语文的教学中,让学生进一步感受到了语文的魅力.我们都知道高中是重要且特殊的阶段,所以文化知识的学习是十分重要的,它决定了高中生以后的发展.但是在实际的学习中,由于学习压力以及每天一成不变的课堂,学生会产生厌烦的心理,影响高中语文课堂质量.那么本文就主要结合实践教学,对微课在高中语文阅读教学中运用的发展现状进行阐述,并得出了有效应用的途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马建忠		8	15	2.0	3.0