教学生活化,课堂互动化

• 作者: 丁汉玉
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 教学生活化 小学数学 模式创新
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 课堂探索
• 页码范围: 129
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

素质教育的推行与深入,使小学数学教学面临着巨大的挑战与考验.在此背景下,为了能够充分激发学生学习数学知识的兴趣与热情,提高数学教学的质量和效率,笔者建议,可从我国小学数学教学现状着手,结合学生的认知水平和身心发展规律,运用生活化教学法,来促进教学模式的改革,为小学生更好的学习数学知识奠定基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁汉玉		1	0	0.0	0.0