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摘要:
现在小学生,特别是农村的部分留守学生,课外阅读现状不容乐观,其原因不是学生没书读,而是学生对阅读不感兴趣。现代科技的发展助长了人的惰性,有电脑、手机等高科技产品的诱惑,谁还愿捧着书读?学生课外阅读兴趣的培养,已成为每一个语文教师的当务之急。
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文献信息
篇名 课外阅读兴趣培养的策略
来源期刊 江西教育:综合版(C) 学科 教育
关键词 阅读兴趣培养 课外 高科技产品 小学生 留守学生 阅读现状 现代科技 语文教师
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-37
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种
DOI
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1 廖红忠 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
阅读兴趣培养
课外
高科技产品
小学生
留守学生
阅读现状
现代科技
语文教师
研究起点
研究来源
研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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