复式教学实施素质教育重在提高教师素质

• 作者: 次仁罗布
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 复式教学 素质教育 提高教师素质
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 210
• 页数: 1页
• 字数: 1665字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4684.2018.08.202

摘要

教育改革的核心是全面推进素质教育的建设,复式教育是农村教育实施过程中的一个重要组成结构,而农村的教育方式大多都是采用复式教学方式,但是复式教学对教师而言是要面对不同的学生进行授课,这就需要老师具备不同的教育方式和素质水平去针对性的进行教学.复式教育的地位在当今教育形势下和未来发展趋势上都是不容忽视的,它适应了我国的教育形式,也在一定程度上能够达到很好的效果.但究竟如何进行复式教学,存在着很多种说法,也有许多问题需要深思熟虑,出谋划策.这对教师来说,亟待提升自身的教育素质来适应复式教育的发展需要,是非常需要重视的问题.下文将从几个方面对提高教师素质提出合理化的建议,有望通过以下几点能够在一定条件下提高教师执教水平和自身的素质,促进素质教育水平的提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	次仁罗布		1	0	0.0	0.0