创建班级特色文化,优化班级育人环境

• 作者: 张彩明
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 班级文化 优化育人环境
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 分类号: G623.9
• 字数: 3312字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6813(s).2018.05.044

摘要

班级文化建设作为校园文化建设的有机组织部分,学校应以校园文化的进一步加强为载体,并在德育的基础上进行具有班级特色的德育网络建设,合力组成班级和校园文化.可见,在新课程改革的推行下,对符合新课程理念的学习机制,学习环境以及班级生态的营造十分必要,不仅可提高学生乐学、爱学的学习氛围,作为氛围的主体者和建设者的师生,还能成为该氛围下的受益者,极大的提高教学质量.