学科核心素养背景下的英语儿歌教学

• 作者: 冯娟 陆东华
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语 儿歌教学 核心素养
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 分类号: G623.31

摘要

英国心理学家及儿童发展专家研究表明,儿歌对儿童语言能力发展的作用是不可替代的.关于语言能力,《英语课程标准》（2011版）早有提及：“使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能,形成一定的综合语言运用能力.”2016年学界提出的小学英语学科核心素养更是强调人的发展,关注培养学生的文化品格、学习能力、思维品质和语言能力.儿歌有助于儿童语言能力的发展,教学中教师将儿歌与英语教学相结合,会收到意想不到的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆东华		1	0	0.0	0.0
2	冯娟		1	0	0.0	0.0