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摘要:
高职高专主要培养高级技术技能型人才,着重强调学科的应用性.与之相匹配的专业英语则为"英语"与"学科"相结合,注重职业英语,尤其是口语交流能力.从目前职业英语教学现状来看,存在的一些问题导致教学效果不理想.微课作为一种新颖的教学方式,在信息化教学中得到不断尝试,日趋专业化并影响深远.相对于传统教学,如合理运用,优势显著.本文针对目前高职高专应用型英语教学现状,对应用型英语微课的设计和应用进行初探.
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文献信息
篇名 高职高专应用型英语微课的设计与应用
来源期刊 吉林省教育学院学报 学科 文学
关键词 微课 应用型英语 微课设计 微课教学模式
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 学科教育
研究方向 页码范围 120-122
页数 3页 分类号 H319
字数 3032字 语种 中文
DOI 10.16083/j.cnki.1671-1580.2018.06.035
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵丽光 吉林省经济管理干部学院文化旅游学院 23 128 8.0 10.0
2 杨雪 吉林省经济管理干部学院文化旅游学院 7 4 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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共引文献  (1040)
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2018(1)
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
微课
应用型英语
微课设计
微课教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市人民大街6755号
1985
chi
出版文献量(篇)
4827
总下载数(次)
16
总被引数(次)
5279
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