作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文以桂林师范高等专科学校为例,论述校本红色文化中蕴含的思想政治理论课教学资源,提出通过培养学生树立马克思主义信念、引导学生树立中国特色社会主义共同理想、引导学生进一步发扬革命传统、激励学生在新时代继续发扬爱国主义精神等措施将校本红色文化融入思想政治理论课理论教学,通过在学生中开展讲好学校红色故事的活动、组织学生走出校门开展追寻学校红色足迹的活动、引导学生开展学校红色气质展示活动等措施将校本红色文化融入思想政治理论课实践教学.
推荐文章
红色文化资源融入高校思想政治理论课的 价值及进路探究
红色文化资源
思想政治理论课
价值
进路
辽宁红色文化资源融入高校思想政治理论课教学路径探索
红色文化资源
高等院校
思想政治教育
医学高专思想政治课育人体系构建研究——以河南医学高等专科学校为例
思想政治教育
课程教学
网络思想政治
思想政治
教育体系
高校思想政治理论课教学绩效研究
师资队伍
思想政治理论课
理论与方法
教学绩效
教学导向
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 校本红色文化融入思想政治理论课教学探讨——以桂林师范高等专科学校为例
来源期刊 广西教育(高等教育) 学科 社会科学
关键词 校本红色文化 思想政治理论课 革命精神 融入
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目 德育论坛
研究方向 页码范围 36-37,88
页数 3页 分类号 G
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王海燕 30 40 3.0 5.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (2)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
校本红色文化
思想政治理论课
革命精神
融入
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
9663
总下载数(次)
15
总被引数(次)
8323
论文1v1指导