初中英语阅读教学中培养学生思维能力的探讨

• 作者: 汪方正
• 来源期刊: 校园英语(上旬）
• 关键词: 思维能力 阅读教学 初中英语
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 基础教育研究
• 页码范围: 185
• 页数: 1页
• 字数: 1863字
• 语种: 中文

摘要

初中英语阅读教学的教学目标一方面是教育学生学习英语知识,另一方面是要培养学生的思维能力.因此就要求初中英语阅读的教学策要包括:引导标题猜想,培养预测性思维能力;融入教学情境,培养比较性思维能力;挖掘文本内涵,培养发散性思维能力;理清文章主线,培养归纳性思维能力;巧用课堂追问,培养批判性思维能力;关注文章留白,培养推理性思维能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪方正		1	0	0.0	0.0