教育与管理

• 作者: 欧珠
• 来源期刊: 收藏界：名师探索
• 学科: 教育
• 关键词: 教育与管理 自我管理意识 教育教学过程 教学质量 学校工作 教学管理 学生作业 管理工作
• 年，卷（期）: scjmsts_2018,（4）
• 页码范围: 259-259
• 页数: 1页
• 分类号: G641

摘要

教学质量是学校的生命线。学校工作的重点是教育教学,有效的管理是提升教学质量的重要保障。要想对教和学这两方面实行有效控制、取得良好效益,就一定要对教和学进行科学化的管理。提高教师的自我管理意识——从现代教学管理来看,教师不仅是教授者,又是一个管理者。一方面,教师承担着管理学生、教学设备等管理工作,直接参与教学的管理;另一方面,每一位教师在讲课、检查学生作业、测验等教学活动中,也要真正意识到自己不只是教授者,而且是教育教学过程的管理者,这对提高教学管理的有效性和教学质量是非常必要的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	欧珠		15	6	2.0	2.0